Kaip parašyti pastebėjimą iš prigimties

Gamtos, oro reiškinių ir pasaulio aprašymo užduotys yra labai svarbios vaiko raidai. Jie praplečia akiratį, formuoja vaikų stebėjimą, dėmesingumą, gebėjimą apibendrinti ir padaryti išvadas.

Naudojimo instrukcija

1

Stebėjimas yra vienas pagrindinių gamtos disciplinų studijų metodų. Pradinėje mokykloje gamtos apibūdinimo užduotys turėtų būti prieinamos vaikui suprasti, tuo pat metu jos turėtų būti mokslinio pobūdžio.

2

Gamtos, gyvūno, paukščio aprašymo užduotis paprastai pasirenkamas augalas, gyvūnas, paukštis, kurį mokinys pasitinka pakeliui į namus ar į mokyklą, auga ar gyvena šalia namo ir kviečiamas juos stebėti tam tikrą laiką, fiksuojant pokyčius, kurie su jais vyksta skirtingais metų laikais.

3

Norint supaprastinti užduotį vaikui ir aiškiau jį orientuoti, būtina sudaryti ir pasiūlyti planą, pagal kurį būtina stebėti pasirinktą objektą. Pvz.:

1) Kaip paukščių mityba keičiasi atėjus žiemai?

2) Kaip sezonų kaita veikia jų augimą ir dauginimąsi?

3) Ar motininis paukštis apsaugo savo jauniklius nuo lietaus ir šalčio? Jei taip, kaip ji tai daro?

4) Ar motininis paukštis turi „ypatingą kalbą“, kad galėtų „kalbėtis“ su viščiuku? Ir taip toliau.

4

Toks stebėjimas turėtų būti atliekamas per ilgą laiką. Vaikas turi ištaisyti visus pastebėtus bruožus ir ypatybes atskirame nešiojamajame kompiuteryje. Studento darbo rezultatas turėtų būti esė-pastebėjimas, paremtas gautais faktais, su privaloma logine išvada.

5

Pirmoje ir antroje klasėse mokiniai raginami saugoti gamtos stebėjimo dienoraščius, kuriuose diena iš dienos fiksuojami orai ir pastebimi su juo susiję reiškiniai. Tokiuose dienoraščiuose, kurie paprastai išleidžiami piešimo albumuose, sudaromi eskizai, brėžiamos schemos ir lentelės, parenkamos ir surašomos eilutės, patarlės ir posakiai, taip pat gamtai ir aplinkiniam pasauliui skirti liaudies ženklai.

6

Trečioje klasėje vaikai jau moka spręsti sudėtingesnes problemas. Jie kviečiami stebėti ir parašyti istoriją apie tam tikrą reiškinį ar gyvūną (paukštį). Vaikas geba susikurti holistinį gyvo būtybės vaizdą ir išsamiai apibūdinti jo išvaizdą, įpročius ir elgesį; arba kalbėti apie gamtos ir oro reiškinius (vaivorykštė, lietus, lapų atsiradimo ir kritimo ant medžių procesas).

7

Raštu taip pat galima užsiimti ekskursijose į miesto parką, botanikos sodą, mišką, gamtos rezervatą ar egzotiškų augalų parodą.

Naudingi patarimai

Gamtos stebėjimo dienoraštis turėtų būti pildomas kiekvieną dieną tuo pačiu laiku. Tai disciplinuoja ir skatina didesnį tyrimų tikslumą.

Prieš pradedant stebėti gamtą, labai naudinga perskaityti knygas susijusiomis temomis. Pavyzdžiui, apie augintinių ar paukščių įpročius.

• Gamtos mokslų medžiaga
• stebėjimas gamtoje