Kaip parašyti tęstinio mokymo programą

Bet kuri įstaiga, kurioje ugdomi ir ugdomi vaikai, turėtų dirbti pagal programą. Tai taikoma ne tik vidurinėms mokykloms ir vaikų darželiams, bet ir įvairiems būreliams, skyriams ir studijoms. Pedagoginio proceso kintamumo principas leidžia naudoti įvairias programas, įskaitant autorių teises ir eksperimentines. Jie turi atitikti Rusijos įstatymus. Be to, bet kuri programa turi būti parengta pagal Švietimo ministerijos parengtas gaires.

Jums reikės

- metodiniai pokyčiai šia tema.

Naudojimo instrukcija

1

Bet kuri programa prasideda tituliniu puslapiu. Nurodykite visą savo tęstinio mokymo įstaigos pavadinimą. Užrašykite savo programos pavadinimą, kur ir kas ją patvirtino, taip pat nurodykite vaikų amžių ir laikotarpį, kuriam programa buvo sukurta. Tituliniame lape turėtų būti nurodytas autoriaus ar autorių grupės vardas, pavardė ir vardas, pavardė, kūrimo metai ir miestas, kuriame yra jūsų įstaiga. Titulinis puslapis yra sudarytas pagal GOST R 6.30-97

2

Parašykite aiškinamąjį raštą. Būtina nurodyti savo draugų rato ar studijos dėmesį (estetinės, turistinės ir regioninės studijos, sportas ir kt.). Papasakokite, kokia pedagogiškai tinka jūsų programa ir koks jos naujumas bei aktualumas. Išsamiai papasakokite apie vaikų amžių ir jų įgyvendinimo laiką. Trumpai pasakykite, kokią formą ketinate vesti. Parašykite, kokio rezultato tikitės ir kaip jį patikrinti.

3

Sudarykite mokymo programos teminį planą. Tai lentelė, kurioje pateikiami kurso skyriai ir temos, taip pat valandų skaičius, per kurį jie bus mokomi. Keletą metų sukurta programa turi būti suskirstyta į studijų metus. Nurodykite, kiek valandų kiekvienai temai bus skirta teoriniams ir praktiniams užsiėmimams. Papildomo ugdymo sistemoje, skirtingai nuo mokyklų, turėtų būti daugiau praktinių pratimų. Pats mokytojas paskirsto pamokų valandas.

4

Apibūdinkite ugdymo proceso turinį. Išplėskite temų ir skyrių turinį, kuriuos jau nurodėte ugdymo turinio-teminiame plane. Nurodykite nagrinėjamus teorinius klausimus ir praktinę veiklą. Kiek valandų šiame skyriuje reikia rašyti.

5

Skyriuje „Metodinė pagalba“ papasakokite apie mokymo metodus. Šiame skyriuje aprašomos klasių formos kiekviena tema, įskaitant konferencijas, seminarus, ekskursijas. Apibūdinkite ugdymo proceso organizavimo metodus, taip pat kiekvienos temos ar skyriaus baigiamųjų užsiėmimų formą.

6

Sudarykite nuorodų sąrašą. Jis gali būti sudarytas iš dviejų dalių. Vieną sąrašą mokytojas naudoja savo darbe, kitą - mokiniams. Gali būti atskiras tėvų sąrašas. Bibliografinė rodyklė šiuo atveju sudaroma lygiai taip pat, kaip ir rašant kitus mokslinius darbus. Patogiau sudaryti abėcėlinį sąrašą, kuriame nurodoma autoriaus pavardė ir inicialai, kūrinio pavadinimas, metai ir publikavimo vieta.

Atkreipkite dėmesį

Mokymo programos teminiame plane atskiros valandos skiriamos įgulų komplektavimo grupėms, įvadinėms ir baigiamosioms klasėms, koncertams, parodoms, konkursams ir kitiems renginiams.

Jei planuojate ekskursiją ar žaidimą, būtinai nurodykite tai ugdymo proceso turinyje ir nurodykite vietą ir laiką.

Klausimai, kuriuos ketinate nagrinėti nagrinėdami įvairias ugdymo proceso turinio temas, turi būti parašyti vardine byloje.

• Tęstinio mokymo programų rengimo gairės
• kaip atlikti papildomus darbus