Kaip išmokyti rusų kalbą užsieniečiui
Video: Rusų kalbos pamokos 2024, Liepa
Užsieniečių rusų kalbos mokymas yra sudėtingas, daug laiko reikalaujantis, daugiapakopis procesas, reikalaujantis išsamių žinių kalbine ir kalbine-kultūrine srityse.
Jums reikės
- - užsienietis;
- - filologinis išsilavinimas;
- - užsienio kalbos žinios;
- - Platus žinių mokymas rusų, kaip užsienio kalbos, srityje.
Naudojimo instrukcija
1
Mokant rusų kalbą kaip užsienio kalbą, dabar vyksta atgimimas. Gramatinis požiūris, vyravęs daugelį dešimtmečių, yra žemesnis už integruotą mokymo metodą. Integruotas požiūris labiau pritaikytas nestandartinėms kalbėjimo situacijoms. Užsienietis, išmokytas naudotis šiuo metodu, lengvai ras ką atsakyti, nes yra įpratęs savarankiškai formuoti savo mintis (klišinės frazės šiame darbe naudojamos minimaliai).
2
Integruoto požiūrio pranašumas yra tas, kad kalbos atpažinimas šiuo atveju yra spartesnis dėl to, kad žmogus, treniruodamas didelį kiekį savo kalbos aparatų, girdi ir jaučiasi tartum tardamas tariamą žodį, o tai reiškia, kad jis turi daugiau galimybių teisingai išversti. Taip pat didelį vaidmenį čia vaidina jo paties pokalbio praktika - galbūt jis pats naudoja girdėtas konstrukcijas ir lengvai jas atpažįsta.
3
Mokyti rusų kalbos užsieniečiui naudojant integruotą mokymo metodą, atkreipkite dėmesį į tipinius sunkumus. Visų pirma, tai yra dviprasmybės ir homonimijos sukelti sunkumai aiškinant žodžio reikšmę. Skirkite pakankamai laiko šiam aspektui, paaiškinkite savo studentams kiekvieną sunkų atvejį.
4
Taip pat yra sunkumų atpažįstant žodį garsu - tai yra žodžiai, kurie skiriasi tik vienu garsu ([sub]] -). Užsienietis ne iškart suvokia šį skirtumą pagal ausį.
5
Didžiausi sunkumai rusų kalbos studentams kyla raštu. Užsienietis iš karto nesugebės paaiškinti įtemptų balsių tikrinimo žodžio šaknyje principo (daugelyje kalbų šio reiškinio nėra, be to, studentams nepaprastai sunku atpažinti ir patikrinti tokio tipo rašybą). Bylų baigčių sistema ir jos ryšys su trimis dekretais rusų kalboje yra sunkiausias asimiliacijos gramatikos kompleksas.
6
Užsienietis, studijuojantis rusų kalbą, turi išmokti didžiulę teorinę ir praktinę medžiagą. Bet jei jūs nuolat diktuosite ir skatinsite įsiminti taisykles, žodyną, sintaksines konstrukcijas, tada studentas turės sunkumų komunikacijos srityje.
7
Jei tikrai norite, kad jūsų mokinys laisvai kalbėtų rusų kalba, tuomet mokymui naudokite šią schemą: „Modelių identifikavimas“ - „Taisyklės formulavimas“ - „Gilinimasis į teoriją“ (atsižvelgiant į mokymo lygį, gali būti naudojamos vaizdinės priemonės).
8
Pavyzdys:
Tema: Trečiojo dekreto daiktavardžiai.
1 etapas.
Duota žodžių: naktis, dukra, kalba, skerdimas, žaidimas, viryklė …
Klausimas: Kokioje kalbos dalyje žodžiai cituojami?
Studentų atsakymas: Jie atsako į klausimą "kas? Kas?" ir yra daiktavardžiai.
Klausimas: kokie tai daiktavardžiai?
Atsakymas: moteriškas.
Klausimas: kuo šie daiktavardžiai baigiasi?
Atsakymas: Ant „b“.
9
2 etapas.
Taigi trečiosios dekrecijos daiktavardžiai yra moteriškieji daiktavardžiai, pasibaigiantys minkštuoju ženklu.
10
3 etapas.
Pažymėtina, kad minkštasis ženklas gale rašomas tik trečiosios dekrecijos daiktavardžiais, o daiktavardžiais daugelyje daugiskaitų rašomi RP, pavyzdžiui, „debesys“, „užduotys“, minkštasis ženklas nerašomas.