Kaip mokykloje mokyti istorijos
Video: Paroda „Mokykla 2020“. „Renkuosi mokyti!“ pokyčio projektų istorijos 2024, Liepa
Visais laikais mokytojas buvo ne tik žinių nešėjas, bet ir asmuo, galintis paveikti ištisų kartų likimą. Nuo to, kiek mokytojas žino savo dalyką, jį supranta ir mėgsta, dažnai priklauso nuo to, kiek jis mokysis. Jei artimiausiu metu norite skirti profesinę karjerą dėstydami tokį svarbų dalyką kaip istorija, apsvarstykite keletą dalykų.
Naudojimo instrukcija
1
Būkite pasirengę atsakyti į bet kokį klausimą. 50% studento požiūris į dalyką priklauso nuo jo požiūrio į mokytoją. Norėdami pritraukti studentus, parodykite, kad esate tos srities, kurios mokote, ekspertas. Jei nežinote tikslaus atsakymo, neatsisakykite klausimo ir nekurkite teorijų apie tikėtiną įvykių raidą. Tiesiog užsirašykite klausimą ir pasakykite, kad būtinai atsakykite vėliau. Studentai bus patenkinti jūsų požiūriu į šią situaciją ir atsakys tuo pačiu. Tačiau nepamirškite netrukus pateikti atsakymo.
2
Pabandykite mokymąsi paversti žaidimu. Vaikai mėgsta žaisti, nėra paslapties. Kodėl neišlaikius testo viktorinos testo išvakarėse. Studentas, surinkęs daugiausiai taškų šiame įdomiame renginyje, gali būti atleistas nuo kontrolės, o vaikinams bus kur kas maloniau pasiruošti tokiam renginiui nei oficialiam žinių patikrinimui.
3
Sugalvokite keletą mažų teatro žaidimų. Tokie dalykai visada puikiausiai saugomi vaiko atmintyje. Visiškai įmanoma, kad per savaitę kontrolės išvada tarp menševikų ir bolševikų poleminės temos visiškai išlįs iš manęs. Bet mažai tikėtina, kad studentai per dešimt metų pamirš žaidimą, kur berniukai gynė didiką Novikovą ir jo žurnalą, o mergaitės gynė Jekaterinos Didžiosios pusę.
4
Neatlikite bandomosios apklausos. Testas netinka tikroms studentų žinioms patikrinti. Be to, kad jūs galite tiesiog atspėti teisingus atsakymus, labai dažnai nereikalingos galimybės nugriauna studentus ir verčia juos priimti neteisingus sprendimus, ypač jei medžiaga yra išmokta paviršutiniškai. Geriau atlikti mažas „blitz“ apklausas raštu, kai užduodate klausimą, o studentas turi pateikti atsakymą vardo, pavadinimo ar datos forma.
5
Pabandykite papasakoti istorijas studentų kalba. Po universiteto suolo pripratus prie sausų dėstytojų paskaitų, sunku pereiti prie linksmų ir spalvingų pasakojimų apie Petro Didžiojo mūšius, tačiau būtent tai reikia padaryti. Jei mes kalbame apie vidurinę ir jaunesnę mokyklą, nėra prasmės perpasakoti istorinius konkretaus laikotarpio pagrindus. Įsivaizduok, kad pasakoji draugui filmą, kuris tau neseniai patiko. Būtent šiame žanre patariama pasakoti jaunam studentui.