Kaip veikia nuotolinis mokymasis

Šalia dieninio, vakarinio ir neakivaizdinio mokymo formų, šiandien aktyviai vystoma nuotolinio mokymo sistema, prieinama beveik visiems. Šio tipo mokymui nėra amžiaus, profesinių ar teritorinių apribojimų, juo sėkmingai naudojasi žmonės, kurie dėl užimtumo, sveikatos būklės, universiteto atokumo ir rūpinimosi mažais vaikais nesugeba asmeniškai lankyti užsiėmimų ar dažnai lanko sesijas.

Iš esmės nuotolinis mokymasis yra artimas korespondencijai, todėl jis sudaromas pagal tipinę schemą: studentui nustatomi pasirinkto kurso priėmimo terminai, atsižvelgiant į jo norus, mokymo programą, mokymo priemones, rekomenduojamos literatūros ir papildomų šaltinių sąrašą, užduotis savarankiškam darbui, kurį studentas atlieka. tam tikra data. Studijuodamas tam tikrą discipliną, studentas išlaiko testus ir egzaminus, o kurso pabaigoje gina kvalifikacinį darbą. Pagrindinis skirtumas tarp nuotolinio ir nuotolinio mokymosi yra tas, kad pirmasis apima darbą su studentų grupe, o antrasis - individualų požiūrį.

Nuotolinis mokymasis vykdomas naudojant universiteto švietimo portalą. Stojant studentui suteikiamas prisijungimo vardas ir slaptažodis, kad būtų galima naudotis kurso mokymo medžiaga: vadovėliais, savarankiško ir kontrolinio darbo užduotimis bei jų įgyvendinimo rekomendacijomis, medžiagos studijų grafiku ir kt. Patogumui dalis šių instrukcijų gali būti dubliuojamos popierine forma arba kompaktiniame diske.

Dalyko studijų seka ir studijų tempas nustatomi individualiai, todėl bendra ugdymo proceso trukmė priklauso nuo kiekvieno studento, jo sugebėjimų ir norų. Visą kursą galite baigti per tradicinius 5–6 metus arba per trumpesnį laikotarpį, jei intensyviai mokotės arba, atsižvelgiant į gyvenimo aplinkybes, mokotės ilgesnį laiką.

Dėstytojai, metodininkai ir techninės pagalbos specialistai telefonu ar vaizdo ryšiu, taip pat elektroniniu paštu ir komunikuodami universiteto forume teikia studentams nuolatines konsultacijas švietimo proceso metu kylančiais klausimais. Tačiau nuotolinis mokymasis neužkerta kelio asmeniniam bendravimui. Paprastai kartą per metus studentai turi dalyvauti sesijose, kurių metu jie lankosi paskaitose, seminaruose, daro laboratorinius darbus, laiko testus ir egzaminus. Be to, jie gali pasirodyti universitete ir dažniau, jei yra toks poreikis.

Tose švietimo įstaigose, kuriose asmeninis lankymas egzamine nėra būtinas, akademinių disciplinų medžiagos įvaldymo tikrinimas atliekamas automatizuotoje sistemoje, užtikrinančioje išsamią ir nuolatinę kontrolę ir padarančią ją nepriklausomą nuo mokytojo, o tai savo ruožtu leidžia objektyviai įvertinti žinias. Tačiau tokiais atvejais kyla problemų nustatant užduotis atliekantį asmenį, todėl tokios kontrolės formos ne visur naudojamos.