Kaip pasidaryti klasės sieninį laikraštį

Mokyklos gyvenimas neapsiriboja ugdymo procesu. Tai taip pat yra komandos užklasinės veiklos, ėjimas į teatrą ir parodą, draugystė klasėje, bendri reikalingi ir naudingi dalykai, kuriuos tereikia užrašyti sieniniame laikraštyje. Bet kaip padaryti, kad jis nebūtų nuobodus, o įdomus? Ko ieškoti?

Naudojimo instrukcija

1

Mokslo metais moksleiviams dažnai reikės rašyti laikraščius. Paprastai jo išleidimas sutampa su bet kuriomis atostogomis ar įvykiais iš mokyklos gyvenimo. Jie yra teminiai ir informaciniai.

2

Skirkite atsakomybę už produktyvų darbą. Pasirinkite dizainerį, autorius, redaktorių. Kažkas gali būti atsakingas už kūrybinį komponentą. Paskirkite asmenis, atsakingus už informacijos rinkimą. Jei klasėje yra žmonių, kurie aistringai fotografuoja, tada duokite jiems nurodymų.

3

Jei ruošiate sieninį laikraštį mokslo metų pradžiai, ypač jei tai yra penktoji klasė, kai moksleiviai eina į vidurinę mokyklą, žinokite, kad daugumą jų reikėtų skirti informacinei medžiagai. Į sieninį laikraštį įtraukite informaciją apie mokytojus, su kuriais vaikinai turės tik susipažinti.. Parašykite, kurie nauji dalykai bus planuojami nuo penktos klasės. Sudominkite juos sakydami, kad jie galės išmokti naujų dalykų per vidurinę nuorodą. Pasirinkite vietą tvarkaraščiui, nes Pradinėje mokykloje mokytojas padėjo jiems sudaryti tvarkaraštį ir iš pradžių jiems gali kilti sunkumų. Parašykite sveikinimus vaikams mokslo metų pradžioje.

4

Jei sudarysite teminį sieninį laikraštį, pavyzdžiui, pergalės dieną, aprašykite karo didvyrio heroizmą. Galite įrašyti žodžius iš dainos iš karo metų, kad vaikinai juos įsimintų. Leisk savo menininkams piešti kareivį, gynėją. Parašykite padėką veteranams. Jei klasėje yra vaikų, kurie rašo poeziją, paprašykite jų parašyti apie karą, žygdarbį ir atmintį.

5

Ruošdamiesi baigimui, vaikinai parengia naujausią sieninį laikraštį. Ant jo galite klijuoti absolventų vaikų nuotraukas, taip pat rašyti padėkos žodžius mokytojams, užrašyti prisiminimus iš mokyklos gyvenimo.