Patarimai moksleiviams: kaip išspręsti fizikos problemas?

Bet kokia fizikos problema, net ir nestandartinė, olimpiada, yra labai paprasta, jei gerai pagalvoji. Tiesa, nereikia pamiršti kelių subtilumų …

Dėmesio, šis algoritmas sukurtas remiantis asmenine mokymosi mokykloje, universitete ir fizikos mokytojo patirtimi ir nėra universalus!

1. Atidžiai perskaitykite užduotį ir nepraleiskite iš pažiūros nereikšmingų išlygų. Atkreipkite dėmesį, kad daugeliu atvejų užduoties autorius yra geras savo srities specialistas, o tai reiškia, kad užduotyje nėra visiškai nereikšmingų frazių.

2. Užrašykite visus duomenis vienetais. Matote duomenis aiškia forma skaičių pavidalu, tačiau nepamirškite, kad dažnai paslėpti duomenys tokių frazių pavidalu, kaip „prasideda iš vietos“, taip pat yra užduotyje (tai reiškia, kad ji pradeda judėti be pradinio greičio, tai yra, rašome, kad pradinis greitis yra lygus nuliui)., „nukrito iš aukščio …“ (jei nenurodyta kitaip, tada galime įtarti, kad šis judėjimas taip pat vyko be pradinio greičio) ir pan.

Viską išverskite į SI sistemą (sistemą, kuri yra pastatyta ant pagrindinių matavimo vienetų, kilogramo metro per sekundę). Atminkite, kad fizinių dydžių negalima konvertuoti į kitus fizinius dydžius! Pavyzdžiui, litrus galima paversti kubiniais metrais (tai yra, tūrį galima konvertuoti iš vieno tūrio vieneto į kitą), tačiau litrų konvertavimas į kilogramus (nuo tūrio vienetų į masės vienetus) yra tas pats, kas šachmatų figūrų vertimas žmonėms.

3. Pagalvokite, kuri teorija apibūdinti situaciją iš problemos yra tinkamiausia (priklauso nuo fizinių dydžių duomenų).

Pavyzdžiui: kūno kritimas iš aukščio mokyklos fizikos kursuose gali būti aprašytas tolygiai pagreitinto judesio kinematikos formulėmis. Tai taip pat galima padaryti naudojant energijos taupymo įstatymą arba antrąjį Niutono įstatymą. Sudėtingos ar kombinuotos užduoties atveju reikės daugumos formulių (įstatymų).

Pabandykite pritaikyti pasirinktas formules. Jei lygtyje yra per daug nežinomųjų, galimi tik trys variantai:

a. pasirinkote neteisingą kelią, tai yra, užduotis yra paprasta, tačiau turite taikyti kitus įstatymus (arba ieškoti paslėptų duomenų), b. užduotis yra sudėtingesnė, nei atrodė iš pradžių, užrašykite įstatymus, apibūdinančius situaciją iš kitų skyrių, ir viską išspręskite kaip lygčių sistemą, c. problemos sudarytojas suklydo ir netiksliai suformulavo problemą arba nepateikė visų duomenų.

4. Gavę lygtį ar lygčių sistemą, išspręsk ją, gauk atsakymą ir pagalvok - sveiko proto požiūriu atsakymas gali būti būtent toks?

Pavyzdžiui, jei apskaičiuosite tramvajaus greitį, jis negali būti 1 000 000 000 km / s (mūsų pasaulyje taip nėra). Taip pat patikrinkite atsakymą pagal matavimo vienetus (skaičiuodami nepamirškite konvertuoti ne tik skaitinių išraiškų, bet ir jų matavimo vienetų pagal matematikos dėsnius).